【小学生の冬期講習】冬休みの学力アップにおすすめな冬期講習の選び方
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冬休みは他の長期休暇に比べて期間が短いものの、小学生にとって、集中して勉強をするための重要な時期となります。
そんな冬休みに、学習塾が行う冬期講習は、学習習慣を作り、基礎学力を底上げできる大きなチャンスです。
冬期講習が有効なのは中学受験を検討中の生徒だけではありません。
学年の総復習を行ったり、次学年や中学入学後に向けた先取り学習を行うことで、新学期への準備が整い、良いスタートを切ることもできます。
特に、代々木個別指導学院の冬期講習を受講することで、短期間で集中して、効率的に学習することができます。
今回は、冬期講習を検討中の小学生や保護者様におすすめな、「冬期講習の選び方」についてご紹介します。
- 冬休み中に一気に学力をアップさせたい
- 冬休みにだらけてしまわないようにしたい
- 中学の算数や英語を先取りしたい
- 中学受験に備えたい など
大切な冬休み期間を効果的に活用したい方は、ぜひ最後までご覧ください。
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目次
小学生にとっての冬期講習の役割
小学生にとっての冬期講習の重要な役割のひとつに、「学習習慣を維持すること」が挙げられます。
冬休み中に規則正しい学習ペースを保つことで、休み明けにスムーズに学校生活に戻ることができるようになります。
逆に、冬休み中に不規則な生活をしてしまうと、休み明けの学校生活に大きなストレスがかかりやすくなってしまいます。
また、冬期講習は基礎学力を強化するための絶好の時期ともいえます。
冬休みを通じて、基礎的な知識をしっかりと固めることで、新しい学年の学習内容がより理解しやすくなります。
冬休みは、学年の復習と自学年の予習を同時に行うことができるタイミングですので、学習内容の定着度をアップさせ、次の学期(学年)に向けた準備を整えることができます。
このように、小学生にとって冬休みの冬期講習は、学習の基礎を固め、規則正しい勉強リズム(生活リズム)を作るためにも非常に大切です。
冬期講習の選び方のポイント
ここからは、小学生が冬期講習を受講する際に重要視すべきポイントを紹介します。
学習塾の冬期講習であればどこでも同じということではなく、生徒にあった学習塾や冬期講習を選択していくことが大切です。
【冬期講習選びの3つのポイント】
- 個別指導の有無
- カリキュラムが生徒にあっているか
- おちついて学習できる環境か
冬期講習は 個別指導が効果的
小学生の学力や学習ペースは、生徒一人ひとりによって大きく異なるため、個別指導の冬期講習がおすすめです。
特に、代々木個別指導学院の個別指導では、生徒一人ひとりの学習状況に応じたカリキュラム(キミ専用カリキュラム)を作成しておりますので、理解度に応じた学習を行うことが可能です。
また、講師が直接生徒の理解度を確認しながら授業を進めることができますので、より効率的に学力を伸ばすことが可能です。
また、個別指導の大きなメリットのひとつは、生徒が自由に質問できる環境が整っていることです。
分からない部分をその場で解決できることで、生徒の学習効率が大幅に高まります。
学校ではなかなか質問ができないという生徒であっても、代々木個別指導学院であれば、他の生徒の目を気にすることなく、安心して質問を行うことができます。
冬期講習で「質問の方法」をトレーニングしておくことで、新学期からは学校でも積極的に質問ができるようになります。
カリキュラムの内容
冬期講習のカリキュラム内容が、生徒の学習状況に合っているかどうかも重要なポイントです。
特に小学生の場合、授業の理解度や勉強のやる気に個人差が大きく、画一的なカリキュラムでは、勉強のやる気が低下してしまう可能性もあります。
だからこそ、生徒の学習目的や目標に応じたカリキュラムを選ぶことが重要です。
代々木個別指導学院では、生徒一人ひとりにピッタリあった「キミ専用カリキュラム」を作成します。
応用問題や発展問題に挑戦したいという生徒、基礎を固めたいという生徒、英語だけを勉強したい生徒など、それぞれの目的にあった学習が可能です。
講師の質と学習環境
学習効果を最大限に引き出すためには、講師の質も重要です。
経験豊富な講師が生徒に対して適切な指導を行うことで、生徒の理解が深まり、学力の向上が期待できます。
また、静かで集中しやすい学習環境が整っていることも大切です。
整理整頓された教室で、余計な騒音や気を散らす心配がない環境で学習することで、生徒がリラックスしながら勉強に集中することができます。
さらに、質問しやすい雰囲気や、生徒に寄り添った指導スタイルなども大切です。
代々木個別指導学院は、静かで落ち着いた学習環境や講師の質はもちろん、勉強についてなんでも相談できる「総合学習アドバイザー」の存在が大きな特徴です。
総合学習アドバイザーから、勉強の方法や学習計画の作り方などを学ぶことで、生徒は自発的に勉強ができるようになります。
個別指導の冬期講習で実施できるカリキュラム
冬期講習では、生徒の目的にあった様々な学習内容を実施することができます。
苦手教科の対策や、中学生になってからの単元の予習、英語だけに特化した授業など、生徒にとって必要な学習を取り入れていくことが大切です。
冬期講習で学習リズムを作ろう
冬休みは学校がないため、学習リズムや生活習慣が乱れがちです。
だからこそ、冬期講習に参加することで、規則正しい学習ペースをキープすることができます。
冬期講習から、休み明けの学校の授業にもスムーズに移行することができるため、新学期に向けた良いスタートを切れるようになります。
苦手教科の克服
冬期講習は、苦手教科を克服するための絶好のチャンスです。
算数が苦手、漢字を覚えるのが嫌いなど、生徒によって「苦手意識」がある単元や教科は異なります。
講師の指導のもと、効果的な復習と演習を通じて、苦手教科をしっかり学ぶことで、休み明けには得意教科に変わることもあります。
特に、算数や国語といった主要科目の基礎をしっかり固めることは、中学以降の学習効率を上げるためにも重要です。
効果的な勉強法の習得
小学生にとって、正しい勉強のやり方を学ぶことも非常に重要です。
代々木個別指導学院の冬期講習では、総合学習アドバイザーの指導を通じて、効果的な勉強法を身につけることができます。
今後の自主学習にも役立つ習慣を身につけることができるため、学習の効率を高めることが可能です。
小学生のうちに学習の仕方(勉強方法)を学ぶことは、将来の学習においても大きな資産となりますので、早めに「自分にあった勉強方法」を身につけるようにしましょう。
【目的別】冬期講習の具体的な選び方
ここからは、以下の目的別に、冬期講習の選び方をご紹介します。
- 中学受験を目指す生徒向け
- 中学の先取り学習をしたい生徒向け
- 勉強習慣を身につけたい生徒向け
中学受験を目指す生徒向け
中学受験を目指している小学生には、受験対策に特化した冬期講習がおすすめです。
過去問演習や、受験問題に対応した応用力を鍛える授業を通じて、受験本番に向けた総仕上げを行いましょう。
中学受験は科目ごとのバランスが重要であるため、総合的に力をつけられるカリキュラムや授業が受けられる冬期講習がおすすめです。
中学の先取り学習をしたい生徒向け
中学進学を見据えて、先取り学習を行うことも冬期講習の有効な活用方法です。
特に小学校高学年の生徒にとって、中学の学習内容を早めに学んでおくことは、新学期を余裕を持って迎えるための基礎作りにとって大切です。
予習を中心とした内容で、中学の授業がスムーズに進むように準備することで、中学生になってからもスタートダッシュを切ることができます。
勉強習慣を身につけたい生徒向け
小学生が、冬休みを利用して勉強習慣を身につけることは、学力アップに非常に大切です。
冬期講習に参加することで、集中して学習できる環境を整え、規則的な学習習慣を定着させることができます。
勉強のルーティンを作ることで、新学期以降の学習もスムーズに進めることが可能です。
代々木個別指導学院の冬期講習では、スケジュール管理の指導も行いますので、自分の勉強スタイルやペースをつかむことができ、自然に学習を習慣化することができます。
代々木個別指導学院の冬期講習が選ばれる理由
小学生にとって冬期講習は、学力を上げるだけでなく、勉強の自信をつけるための良い機会です。
代々木個別指導学院では、生徒一人ひとりの学力や目的に合わせた「キミ専用カリキュラム」を通して、最適な個別指導をご提供しております。
冬期講習を通じて学力を高め、新学期を自信を持って迎えられるよう、代々木個別指導学院で一緒に学びを進めていきましょう。
キミ専用カリキュラム
代々木個別指導学院では、生徒一人ひとりに合わせた「キミ専用カリキュラム」をご提供しています。
基礎学力の強化から応用力の育成まで、生徒の理解度や学習目的に合わせて柔軟にカリキュラムを調整することができます。
総合学習アドバイザーによるサポート
代々木個別指導学院では、講師だけでなく総合学習アドバイザーが在籍しており、学習方法や勉強計画の立て方のアドバイス、進路指導などを行っています。
学習のプロからのアドバイスを受けることで、生徒は自信を持って勉強ができるようになります。
小学生のうちに勉強方法を学んでおくことはとてもおすすめです。
集中しやすい学習環境
代々木個別指導学院では、生徒が安心して学習に取り組めるよう、静かで集中しやすい学習環境を提供しています。
整理された教室で学習することにより、余計なストレスを感じることなく勉強に集中できます。
講師は常に生徒の学習状況を見守り、わからないことがあればすぐに質問できる体制を整えているため、生徒自らが主体的に(積極的に)学習を進めることができます。
代々木個別指導学院では、無料の体験授業やカウンセリングも実施中しております。
ぜひお気軽にお問い合わせください。
代々木個別指導学院は東京都、神奈川県、埼玉県、千葉県に77校あります。
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東京大学卒業後、小中高生向けの通信教育事業に携わり、その後、大手出版社にて数々の参考書や辞書に編集に携わる。現在は都心に住む小中高生向けの塾選びのアドバイザーとしても活躍中。
■経歴
1967年 6月 高知県生まれ
1986年 3月 土佐高等学校 卒業
1986年 4月 東京大学教養学部文科1類 入学
1988年 4月 東京大学法学部第3類(政治コース)進学
1992年 3月 東京大学法学部第3類(政治コース)卒業
1996年 2月 株式会社増進会出版社 入社/通信教育事業部、株式会社ゼット会出版 書籍編集部にて勤務
2005年 2月 増進会出版社 退社
2005年 3月 株式会社三省堂 入社/辞書出版部 外国語辞書編集室、学参・教材出版部にて勤務
2021年10月 三省堂 退社
■これまでに編集を担当した書籍
『速読速聴・英単語Core 1800 ver.2』松本茂, 藤咲多恵子, Robert L. Gaynor, Gail K. Oura著、松本茂監修(Z会出版)2003年
『速読速聴・英単語Advanced 1000 ver.2』松本茂, 藤咲多恵子, Robert L. Gaynor, 古瀬哲也著、松本茂監修(Z会出版)2004年
『ウィズダム英和辞典 第2版』井上永幸・赤野一郎 編(三省堂)2007年
『財務情報英和辞典』菊地義明 著(三省堂)2008年
『デイリーコンサイス英和辞典 第8版』三省堂編修所 編(三省堂)2009年
『デイリーコンサイス和英辞典 第7版』三省堂編修所 編(三省堂)2009年
『ビジネス時事英和辞典』菊地義明 著(三省堂)2010年
『ビジネス実務総合英和辞典』菊地義明 著(三省堂)2010年
『グランドセンチュリー和英辞典 第3版』小西友七 監修/岸野英治 編(三省堂)2011年
『新しい常用漢字と人名用漢字』安岡孝一 著(三省堂)2011年
『ウィズダム英和辞典 第3版』井上永幸・赤野一郎 編(三省堂)2013年
『ウィズダム和英辞典 第2版』小西友七 監修/岸野英治 編(三省堂)2013年
『英語反意語辞典』富井篤 編(三省堂)2014年
『デイリーコンサイス和英辞典 第8版』三省堂編修所 編(三省堂)2016年
『グランドセンチュリー和英辞典 第3版 新装版』小西友七 監修/岸野英治 編(三省堂)2017年
『ウィズダム和英辞典 第3版』岸野英治 編(三省堂)2019年
『読解力と表現力を高めるSDGs英語長文Core』竹下厚志 著(三省堂)2020年